课程 | 泛在学习网

启航篇认识班主任工作资源总数3个

测试预热

自我测试

你是什么类型的班主任？

你的管理管理水平如何？

预热学习

优秀班主任应具备的素质

专题一了解与研究学生资源总数11个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

学生间有哪些个体差异

学生有哪些基本需求和发展

如何挖掘学生信息

如何挖掘班级中的人际关系信息

实践讨论区

真实任务

专题一任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你是如何在你的班级中应用这些知识的？

案例工具箱

班级案例

走进学生的心灵世界

实用工具

学生的需求评估问卷

三张问题清单

专题二师生关系资源总数13个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

什么是良好的师生关系

如何建立师生关系

如何改善师生关系

如何与学生进行沟通

如何解决问题行为

实践讨论区

真实任务

专题二任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你将如何处理与学生的关系？说说你的想法。

案例工具箱

班级案例

“脱缰野马”变形记

实用工具

自信评定量表

学生兴趣调查表

契约模板

专题三班级建设资源总数12个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

班级建设有哪几个阶段

班级建设的基本流程是什么

如何制定班级建设的目标

如何制定有效的班级规章制度

如何让你的学生遵守班规

实践讨论区

真实任务

专题三任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你将如何进行班级建设？

案例工具箱

班级案例

如何管理初一起始班级

特别班规

实用工具

规章制度契约

专题四班级日常管理资源总数14个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

如何布置教室与安排座位

如何帮助学生养成良好的行为规范

如何使用强化程序和奖惩手段

如何管理问题行为

如何处理与矫正行为问题

实践讨论区

真实任务

专题四任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你将如何进行班级日常管理？

案例工具箱

班级案例

遇到学生厌学，我是如何处理的？

遇到学生总是迟到，我是怎么处理的？

遇到脾气暴躁的“后进生”，我是如何处理的？

实用工具

问题解决表

象征强化卡片

专题五班级活动管理资源总数16个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

如何组织事务型班会

如何组织主题班会

如何组织线上班会

如何策划班级活动

实践讨论区

真实任务

专题五任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你有哪些特色的班级活动想与大家分享？

案例工具箱

活动案例

安全主题班会策划书

学习主题班会策划书及班会流程

实用工具

班级活动设计模板

比赛视频

班级活动实录视频（1）

班级活动实录视频（2）

班级活动实录视频（3）

班级活动实录视频（4）

班级活动实录视频（5）

专题六学习指导资源总数13个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

理解学习动机

学习指导及其条件

如何激发学生的学习动机

增强学生课堂中的学习动机

如何通过分组提高学生参与度

实践讨论区

真实任务

专题六任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？哪些学习指导方法对你很有帮助？

案例工具箱

活动案例

合作与竞争——学习小组模式带来的双赢

用爱心为后进生撑起一片天空

实用工具

不同问题类型提示语

课堂展示作业的综合评价量表

专题七身心健康教育资源总数10个

情景导学室

专题导学

学习地图

情景问题

学习阅览室

知识学习

如何通过分组提高学生参与度

如何引导学生走出自卑

如何防治学生网络成瘾

实践讨论区

真实任务

专题七任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你是如何保障学生的身心健康的？

案例工具箱

班级案例

春风化雨话转化

实用工具

网络成瘾诊断量表

心理咨询记录单

专题八职业指导资源总数11个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

如何识别学生的兴趣

如何识别学生的技能

如何帮助学生了解职业环境

如何开展职业探索

实践讨论区

真实任务

专题八任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你觉得在对学生进行职业指导应该注意哪些方面？

案例工具箱

班级案例

从“毕业生”到“职场人”的角色转变

实用工具

MBTI职业性格测试量表

技能评估表

专题九家校合作资源总数17个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

了解与理解家长

如何与家长进行沟通

如何开好家长会

什么是家长参与

如何进行家长参与的评估

实践讨论区

真实任务

专题九任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？你将如何开一场线上家长会？

案例工具箱

班级案例

完不成作业的学生

由换位思考带来的改变

实用工具

联系情况记录表

自我评价报告

家长会议议程

家长会提纲

家长问卷调查表

了解家长参与障碍

专题十班主任专业化资源总数9个

情景导学室

专题导学

情景问题

学习地图

学习阅览室

知识学习

如何成为更加专业的班主任

班主任如何处理与科任老师之间的关系

实践讨论区

真实任务

专题十任务

圆桌讨论

学习完本专题，你认为你最大的收获是什么？作为班主任，你认为应该如何提升自己的专业能力？

案例工具箱

班级案例

四季为师，无愧于心

实用工具

DISC性格测验

班主任专业化的表现和途径

中职班主任能力比赛资源总数0个

卓越班主任

测试预热

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

情景导学室

学习阅览室

实践讨论区

案例工具箱

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